Màs de 84 mil ochocientos niños y jóvenes de la educacion general en el balcón del oriente, asistieron este lunes a las aulas en el primer dia del período lectivo 2017-2018.

La provincia que resultó destacada por cuarto año consecutvio al cierre del pasado curso, pretende mantener y superar los logros que hicieron posible tal mèrito. En pos de ese objetivo se trabaja para elevar la calidad de la clase, garantizar la cobertura docente, así como la base material de estudio y vida que necesitan los educandos.

Para el período que recién comienza, el territorio cuenta con 635 centros, de los cuales, 85 recibieron acciones de reparación y mantenimiento. Todo ello fue posible gracias a la marcha satisfactoria del plan de inversiones y a la prioridad que se le brinda la sector dentro de la ejecución de la contribución territorial para el desarrollo local, que permitió terminar 30 obras.

La matrícula que excede en 900 a la del curso anterior, estará a cargo de 10 mil doscientos 48 docentes. Aunque la cobertura todavía no satisface las necesidades reales, es válido destacar que 305 grupos de hasta 25 alumnos en primaria son atendidos por dos maestros, que más del 80 por ciento de los guías base en Secundaria Básica solo trabajan con su grupo y que los grupos de duodécimo grado tienen garantizados los profesores de Matemática, Español e Historia con vistas a su preparación para los exámenes de ingreso.

El territorio se incorpora también a partir de este septiembre al tercer perfeccionamiento del sistema educacional, con siete centros que servirán de modelo para el posterior avance de ese proceso indispensable.

El trabajo constante con la familia y la comunidad, el fomento de valores, la formación vocacional en función de las necesidades locales y el dominio de nuestra historia seguirán entre las prioridades. Por su importancia en el crecimiento ideológico de todo revolucionario, el pensamiento de Martí, Fidel y otros grandes próceres acompañarà el proceso docente-educativo.

Septiembre será una vez más el comienzo de un período que ponga de manifiesto el lugar cimero de la educación dentro de los logros de nuestra obra social.

(Tomado de Granma ^[1])