Otorgan a Abel Prieto título de Doctor Honoris Causa por la Universidad de Pinar del Río

La Universidad Hermanos Saíz Montes de Oca de Pinar del Río otorgó el título de Doctor Honoris Causa en Ciencias Sociales al renombrado intelectual cubano Abel Prieto.

La ceremonia fue presidida por Yorki Mayor, rector de la institución, quien destacó la extensa formación académica y la obra literaria de Prieto, quien es originario de la región.

Durante el evento, se enfatizó la manera en que Prieto ha combinado su carrera política con su labor intelectual.

Se argumentó que su trabajo es fundamental para el avance de la cultura cubana y la conservación del patrimonio cultural, haciendo énfasis en su contribución a la identidad nacional y a las tradiciones de América Latina y el Caribe.

“Para mí es un honor inmenso, que lo valoro particularmente por venir de esta universidad que se llama Hermanos Saíz. A Sergio Saíz lo conocí en la infancia, era muy querido por mi familia e impartía clases en una academia que tenía mi padre”, manifestó el galardonado.

Resaltó cuánto quiere a Pinar del Río, y citando palabras de otra reconocida figura de la cultura nacional, el recordado Enrique Núñez, expresó que no se puede ser patriota en abstracto: “Para ser patriota hay que empezar por querer a tu patria chica”, recalcó.

Sobre las Ciencias sociales y humanísticas, un campo excepcional en la defensa del país, dijo que resulta esencial hacer lo pedido por el presidente Miguel Díaz-Canel en la clausura de la Asamblea Nacional: reeditar una vindicación de Cuba en las redes sociales.

Abel Prieto (Pinar del Río, 11 de noviembre de 1950)​ es un profesor, cuentista, escritor y político cubano.

Tal como mencionaron en la ceremonia de este viernes, su formación le ha permitido ser reconocido como uno de los más lúcidos expositores de la ideología revolucionaria, distinguido por su caudal cognitivo y la profundidad de los conceptos que defiende.

Entre ellos y con gran significación están sus reflexiones contra la colonización cultural hegemónica y el consumo acrítico de la industria cultural foránea, ante los que coloca el papel de la educación y la enseñanza de la historia como escudos en la lucha por la salvaguarda nacional.

(Con información de Prensa Latina)